
| Course Code | : PSİ319 |
| Course Type | : Area Elective |
| Couse Group | : First Cycle (Bachelor's Degree) |
| Education Language | : Turkish |
| Work Placement | : N/A |
| Theory | : 2 |
| Prt. | : 0 |
| Credit | : 2 |
| Lab | : 0 |
| ECTS | : 5 |
The aim of this course is to recognize evolutionary psychology models, and basic concepts, examine the studies done in this field and discuss the criticisms of the field.
The perspective of evolutionary psychology, cognitive psychology and evolutionary biology; mind-computer analogy; evolution, mutation, genes, adaptation, natural selection; language acquisition; modularity, mental modules; common and specific models; criticisms of evolutionary psychology; behavioural genetics, evolutionary psychology and the future of psychology are discussed.
| Lec. Fatma Ebru KÖSE |
| 1. | Knows the evolution process and related concepts. |
| 2. | Knows the evolutionary explanations about cognitive processes, emotions and behaviors in general. |
| 3. | Learns current debates about evolutionary psychology in general. |
| 4. | Understands the evolutionary basis of matching strategies. |
| 5. | Understand the evolutionary foundations of cooperation and aggression. |
| 1. | Buss, D. M. (Ed.). (2016). The handbook of evolutionary psychology (Second edition). John Wiley & Sons: Hoboken, New Jersey. |
| 2. | Evrimsel Psikolojiye Giriş, D.Evans ve O. Zarate (çev. Hakan Çetinkaya), TPD Yayınları, Ankara, 2004 |
| 3. | Bakırcı, Ç.M. (2016). Evrim kuramı ve mekanizmaları: Evrimin temelleri ve nasıl işlediği üzerine. Ginko Bilim. |
| 4. | Diamond, J. (2020). İnsan cinselliğinin evrimi. (B. Baysal, Çev.). Pegasus yayınları (Orijinal çalışma basım tarihi 1997). |
| 5. | Tomasello, M. (2017). İnsan iletişiminin kökenleri. ( G. Koca, Çev.). İstanbul: Metis Yayıncılık (Orijinal çalışma basım tarihi 2008). |
| 6. | Tomasello, M. (2018). İnsan ahlakının doğal tarihi. ( A. Onacak, Çev.). İstanbul: Koç Üniversitesi Yayınları (Orijinal çalışma basım tarihi 2016). |
| 7. | Tomasello M. (2019) Neden ortaklıklar kurarız? (B. Tunçgenç, Çev.). Alfa Bilim Yayınları (Orijinal çalışma basım tarihi 2009). |
| 8. | Baggott, J. (2018). Kökenler: Yaratılışım bilimsel öyküsü. (S. Erdem, Çev.). Kolektif Yayınları (Orijinal çalışma basım tarihi 2015). |
| Type of Assessment | Count | Percent |
|---|---|---|
| Midterm Examination | 1 | %40 |
| Final Examination | 1 | %60 |
| Activities | Count | Preparation | Time | Total Work Load (hours) |
|---|---|---|---|---|
| Lecture - Theory | 14 | 6 | 2 | 112 |
| Midterm Examination | 1 | 5 | 1 | 6 |
| Final Examination | 1 | 6 | 1 | 7 |
| TOTAL WORKLOAD (hours) | 125 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | |
OÇ-1 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | |||||||||
OÇ-2 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | |||||||||
OÇ-3 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | |||||||||
OÇ-4 | 3 | 3 | 4 | |||||||||||
OÇ-5 | 3 | 3 | 4 | |||||||||||