Information Package / Course Catalogue
Critical Perspective on New Media
Course Code: MİÇ523
Course Type: Area Elective
Couse Group: Second Cycle (Master's Degree)
Education Language: Turkish
Work Placement: N/A
Theory: 3
Prt.: 0
Credit: 3
Lab: 0
ECTS: 5
Objectives of the Course

The general purpose of Media Literacy; It consists of accurate monitoring of the media and, when necessary, a critical perspective and feedback. In this framework, evaluations on the reflections of the new media will be discussed.

Course Content

The influence of the media on both individuals and children is enormous. Especially, the influence of social media is increasing day by day, it almost legitimizes all kinds of violence and negativity that are a part of life, and pacifies the consumer followers by influencing them. Regardless of age, we can divide media consumers into passive consumers and active consumers. Passive consumers are those who only consume content as watching, listening and reading. Active consumers, on the other hand, participate in the communication as a participant by playing games over the phone and internet or taking part in social media. At this stage, necessary discussions will be made on the effect of new media and new learned outcomes.

Name of Lecturer(s)
Lec. Hicabi ARSLAN
Learning Outcomes
1.Gaining Scientific Competence in the Field
2.Scientific Study
3.Ability to do Scientific Research
4.Writing Articles
5.Writing Thesis
Recommended or Required Reading
1.ALANKUŞ, S. (2007) Neden Çocuk Odaklı Habercilik Kitabı, Çocuk Odaklı Habercilik, Hak Haberciliği Dizisi, BİA - IPS İletişim Vakfı Yayınları, İstanbul
2.AŞAR, E., (2014) Keşfedilen Çocuk, İletişim Teknolojileriyle Yitip Giden Çocukluk ve Çocuk Kültürü, İ&D –İletişim ve Diplomasi- Dergisi, S. 2, T.C. Başbakanlık Basın-Yayın ve Enformasyon Genel Müdürlüğü, Ankara
3.AVŞAR, Z., (2014) Medya Okuryazarlığı, İ&D –İletişim ve Diplomasi- Dergisi, S.2, T.C. Başbakanlık Basın-Yayın ve Enformasyon Genel Müdürlüğü, Ankara.
4.BOSTANCI, N. (2014) Editörün Notu, İ&D –İletişim ve Diplomasi- Dergisi, S. 2, T.C. Başbakanlık BasınYayın ve Enformasyon Genel Müdürlüğü, Ankara.
5.DUMAN, A. (2000) Yetişkinler Eğitimi, Ütopya Yayınevi, Ankara.
6.İNAL, K. (2009), Medya Okuryazarlığı Elkitabı, Ütopya Yayınevi, Ankara.
7.KURT, A.ve Kürüm, D. (2010) Medya Okuryazarlığı ve Eleştirel Düşünme Arasındaki İlişki: Kavramsal Bir Bakış, Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2 Bahar Sayısı, s. 20- 34.
8.MORA,N. (2014), Gençlerde Medya Bağımlılığı, İ&D –İletişim ve Diplomasi- Dergisi, S.2, T.C. Başbakanlık Basın-Yayın ve Enformasyon Genel Müdürlüğü, Ankara
9.MORA, N. (2007), İstanbul Üniversitesi İletişim Fakültesi 4. Çocuk ve İletişim Kongresi ve 4.Uluslararası Çocuk Filmleri ve Kongresi “Risk Altındaki Çocuklar” 22-24 Ekim 2007 tarihli Kongresinde sunulan “Medyada Çocuk Temsilleri ve Medya Okuryazarlığı” adlı bildiri, İstanbul.
10.MORA, N. (2008), Medya Çalışmaları Medya Pedagojisi ve Küresel İletişim, Alt Kitap Yayıncılık, İstanbul.
11.ONAT, Y. ve Akço, S. (2007), Çocuk ve Habercilik, Neden Çocuk Odaklı Habercilik Kitabı, Çocuk Odaklı Habercilik, Hak Haberciliği Dizisi, BİA - IPS İletişim Vakfı Yayınları, İstanbul.
12.RTÜK, (2007), İlköğretim Medya Okuryazarlığı Dersi Öğretmen El Kitabı, Ankara
13.SAYILAN, G. ve Çevirgen, N. (2014), Yazılı Basında Çocuk Temsilleri: Bir Bekleme Salonu Olarak Çocukluk, İ&D –İletişim ve Diplomasi- Dergisi, S.2, T.C. Başbakanlık Basın-Yayın ve Enformasyon Gen.Müd., Ankara
Weekly Detailed Course Contents
Week 1 - Theoretical
New Media Literacy as a Concept
Week 2 - Theoretical
Media Literacy in the Historical Process
Week 3 - Theoretical
Conditions of New Media Literacy
Week 4 - Theoretical
The Power of Ads in New Media
Week 5 - Theoretical
New Media Ad Analysis
Week 6 - Theoretical
New Media Journalism
Week 7 - Theoretical
Propaganda in New Media
Week 8 - Intermediate Exam
Midterm Exam
Week 9 - Theoretical
The Magic Power of New Media
Week 10 - Theoretical
Prejudice in New Media
Week 11 - Theoretical
Literacy Education in New Media
Week 12 - Theoretical
Analysis of the Impact of the Digital Revolution on Media
Week 13 - Theoretical
New Media Readings with Current Events
Week 14 - Theoretical
The Impact of Legal Regulations on New Media, Discussion on Social Media Management
Week 15 - Final Exam
Final Exam
Assessment Methods and Criteria
Type of AssessmentCountPercent
Midterm Examination1%40
Final Examination1%60
Workload Calculation
ActivitiesCountPreparationTimeTotal Work Load (hours)
Lecture - Theory152375
Reading52220
Midterm Examination114115
Final Examination114115
TOTAL WORKLOAD (hours)125
Contribution of Learning Outcomes to Programme Outcomes
PÇ-1
PÇ-2
PÇ-3
PÇ-4
PÇ-5
PÇ-6
PÇ-7
PÇ-8
OÇ-1
5
5
3
5
5
3
5
5
OÇ-2
5
5
3
5
5
3
5
5
OÇ-3
5
5
3
5
5
3
5
5
OÇ-4
5
5
3
5
5
3
5
5
OÇ-5
5
5
3
5
5
3
5
5
Adnan Menderes University - Information Package / Course Catalogue
2026