
| Course Code | : SOSY524 |
| Course Type | : Area Elective |
| Couse Group | : Second Cycle (Master's Degree) |
| Education Language | : Turkish |
| Work Placement | : N/A |
| Theory | : 3 |
| Prt. | : 0 |
| Credit | : 3 |
| Lab | : 0 |
| ECTS | : 5 |
To examine post-industrial transformations, particularly in the context of globalization and neoliberalization, in class structure, consumption, cultural patterns and politics. To examine and to debate some new patterns.
Transformations in the family structure within the framework of post-industrial society discussions (re-discussion of the concepts of love, affection and emotional attraction, the establishment of marriage, parenthood, divorce, non-marital cohabitation model, celibacy as a developing preference), Transformations in the leisure and entertainment culture, Transformation of urban space, changing lifestyles, transformation in consumption preferences and the effects of social media.
| Prof. Özlem IRMAK BALKIZ |
| 1. | To be able to understand and analyse post-industrial society in the context of cultural and sociological structure |
| 2. | To be able to analyse transformations appearing in class societies. |
| 3. | To be able to develop critical assessment about new social movements and new class structures |
| 4. | To be able to understand and develop critical assessment about consumption society |
| 5. | To be able to understand cultural aspects of new capitalism |
| 6. | To be able to understand changing politics |
| 1. | Sennett, Richard (2012) Yeni Kapitalizmin Kültürü, Çev. Aylin Onacak, Ayrıntı Yay. |
| 2. | Baudrillard, Jean (2010) Tüketim Toplumu, Ayrıntı Yay. |
| 3. | Featherstone, Mike (1996) Postmodernizm ve Tüketim Kültürü, Ayrıntı Yay. |
| 4. | Oktik, Nurgün ve Ünal-Reşitoğlu, Halime. (2018). Aileyi Anlamak: Disiplinler Arası Yaklaşım Nobel Kitapevi. |
| 5. | Beck, Ulrich ve Beck-Gernsheim, Elisabeth. (2012) Aşkın Normal Kaosu, İmge Yayınları. |
| 6. | Sennett, R.(1998) Karakter Aşınması, Çev. Barış Yıldırım, Ayrıntı Yayınları, İstanbul. |
| 7. | Nüfusçu, Gözde Aytemur, Ayça Yılmaz. (2012). Evlilik Pratiklerinin Dönüşüm/Yeniden Üretim Sürecinde Evlendirme Programları. Galatasaray Üniversitesi, İletişim Dergisi, 16: 23-48. |
| 8. | Kumar, K. (1999) Sanayi Sonrası Toplumdan Post-Modern Topluma Çağdaş Dünyanın Yeni Kuramları, Çev: Mehmet Küçük, Dost Kitabevi Yayınları, Ankara. |
| 9. | Harvey, D.(1997) Postmodernliğin Durumu, Çev. Sungur Savran, Metis Yayınları, İstanbul. |
| 10. | Standing, G. (2015) Prekarya & Yeni Tehlikeli Sınıf, İletişim Yayınları, İstanbul. |
| 11. | Dursun, C. (2019) ‘Ebeveynlerin Çocuklarını Sosyal Medyada Teşhiri: Çocuk Hakları Bağlamında Bir Değerlendirme’, Çocuk ve Medeniyet, 2019/2. |
| 12. | GENÇLİK VE DİJİTAL ÇAĞ, ED. Aylin GÖRGÜN BARAN Oya HAZER M. Serhat ÖZTÜRK, Hacettepe Üni. Gençlik Araştırmaları ve Uygulama Merkezi. |
| 13. | Özarslan, Osman. Hovarda Alemi: Taşrada Eğlence ve Erkeklik (İstanbul: İletişim Yayınları, 2016). |
| 14. | Maira, Sunaina, “Henna and Hip Hop: The Politics of Cultural Production and The Work of Cultural Studies,” Journal of Asian American Studies 3 no.3 (2000): 329-369. |
| 15. | Selda Tunç Subaşi “Kız-Kıza Eğlence”: Mezuniyet kınası, Homososyallik ve Gençlik Kültürü,” Fe Dergi 12, no. 1 (2020), 16-29. URL: http://cins.ankara.edu.tr/23_2.pdf |
| 16. | Şen, B. (2011), KENTSEL MEKâNDA ÜÇLÜ İTTİFAK: SANAYİSİZLEŞME, SOYLULAŞTIRMA, YENi ORTA SINIF, İ.Ü. Siyasal Bilgiler Fakültesi Dergisi No:44, ss.1-21. |
| 17. | Bali, R. (2020) Tarz-ı Hayattan Lifestyle’a Yeni Seçkinler, Yeni Mekanlar, Yeni Yaşamlar, İletişim Yayınları. |
| 18. | Saktanber, A (2003) Kültür Fragmanları: Türkiye’de Gündelik Hayat, Metis Yayınları. |
| 19. | Akçaoğlu, A. (2018) Zarif ve Dinen Makbul, Muhafazakâr Üst-Orta Sınıf Habitusu, İletişim Yayınları. |
| 20. | Altunay, A. (2015) ‘Bir Sosyalleşme Aracı Olarak Yeni Medya’, Selçuk İletişim, 2015, 9 (1): 410-428 |
| Type of Assessment | Count | Percent |
|---|---|---|
| Final Examination | 1 | %60 |
| Seminar | 1 | %20 |
| Assignment | 1 | %20 |
| Activities | Count | Preparation | Time | Total Work Load (hours) |
|---|---|---|---|---|
| Lecture - Theory | 15 | 2 | 3 | 75 |
| Seminar | 1 | 15 | 1 | 16 |
| Term Project | 1 | 15 | 0 | 15 |
| Final Examination | 1 | 15 | 2 | 17 |
| TOTAL WORKLOAD (hours) | 123 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | |
OÇ-1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
OÇ-2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
OÇ-3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 |
OÇ-4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
OÇ-5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
OÇ-6 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |