
| Course Code | : HDK624 |
| Course Type | : Area Elective |
| Couse Group | : Third Cycle (Doctorate Degree) |
| Education Language | : Turkish |
| Work Placement | : N/A |
| Theory | : 2 |
| Prt. | : 0 |
| Credit | : 2 |
| Lab | : 0 |
| ECTS | : 4 |
Characteristics of different cultural practices affecting the health of women and care for the results and to provide consulting services to gain knowledge and skills.
Cultural care concepts, principles, examples, The importance and dimensions of cultural care in women health, cultural diversity, the theory of culture care, Culture care assessments, transcultural nursing, education and consultation, Impact of culture on (Dysmenorrhea, abortus, pregnancy and birth, postpartum period and newborn period,menapouse, infertility and gynecologic cancers) and different cultural practices
| 1. | 1. To interpret of cultural care concepts and principles |
| 2. | 2. To understanding the importance and dimensions of cultural care in women health |
| 3. | 3. To understanding the importance of transcultural nursing, education and consultation |
| 4. | 4. To adaptation the theory of culture care of nursing care |
| 5. | 5. To fit with the dimensions of cultural maintenance in communication with patients and medical staff |
| 6. | 6. T interpret of Impact of culture on (Dysmenorrhea, abortus, pregnancy and birth, postpartum period and newborn period, menapouse, infertility and gynecologic cancers) and different cultural practices |
| 1. | 1. Seviğ Ü, Tanrıverdi G. (2011) Kültürlerarası Hemşirelik. İstanbul Tıp Kitabevi, İstanbul. |
| 2. | 2. Leininger M, McFarland M. (2002) McGraw Hill Medical Publishing, USA. |
| 3. | 3. Sagar PL, Transcultural Nursing Theory and Models Application in Nursing Education, Practice, and Administration. Springer Publishing Company. USA |
| 4. | 4. Akın A (2003). Toplumsal Cinsiyet, Sağlık ve Kadın, Hacettepe Üniversitesi Kadın Sorunları Araştırma ve Uygulama Merkezi, Hacettepe Üniversitesi Yayınları, Ankara |
| 5. | 5. Atasü T (2006). Jinekoloji, Yeniletilmiş ve Genişletilmiş 2. Baskı, Nobel Tıp Kitabevi, İstanbul |
| 6. | 6. Aile Planlamasında Temel Bilgiler (1997). İnsan Kaynağını Geliştirme Vakfı |
| 7. | 7. Arısan K (1993). Propedötik Kadın-Doğum. Çeltüt Matbaası |
| 8. | 8. Bumin Ç (2006). Türkiye’de Üreme Sağlığı Programı, Cinsel Sağlık ve Üreme Sağlığı Mezuniyet Öncesi Eğitimini Güçlendirme Projesi, Hemşirelik Eğitimi, CS/ÜS Öğrenim Rehberleri (Öğrenci), Ankara. |
| 9. | 9. Çoşkun A (2008). Hemşire ve Ebelere Yönelik Kadın Sağlığı ve Hastalıkları Öğrenim Rehberi. İstanbul Tıp Kitapevi. |
| 10. | 10. Cinsel Sağlık/Üreme Sağlığı Kitabı (2007). No:1-B, Üreme Sağlığına Giriş, T.C. Sağlık Bakanlığı AÇS VE AP Genel Müdürlüğü, Ankara. |
| Type of Assessment | Count | Percent |
|---|---|---|
| Attending Lectures | 1 | %5 |
| Presentation | 1 | %5 |
| Midterm Examination | 1 | %20 |
| Final Examination | 1 | %70 |
| Activities | Count | Preparation | Time | Total Work Load (hours) |
|---|---|---|---|---|
| Lecture - Theory | 14 | 4 | 2 | 84 |
| Assignment | 1 | 1 | 1 | 2 |
| Term Project | 1 | 2 | 2 | 4 |
| Midterm Examination | 1 | 2 | 1 | 3 |
| Final Examination | 1 | 6 | 1 | 7 |
| TOTAL WORKLOAD (hours) | 100 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | |
OÇ-1 | 1 | 2 | |||||||||||
OÇ-2 | 2 | 1 | |||||||||||
OÇ-3 | 3 | 3 | |||||||||||
OÇ-4 | 3 | ||||||||||||
OÇ-5 | 3 | ||||||||||||
OÇ-6 | 4 | ||||||||||||