
| Course Code | : İHH628 |
| Course Type | : Area Elective |
| Couse Group | : Third Cycle (Doctorate Degree) |
| Education Language | : Turkish |
| Work Placement | : N/A |
| Theory | : 2 |
| Prt. | : 0 |
| Credit | : 2 |
| Lab | : 0 |
| ECTS | : 4 |
Nursing education practices is examine the code of ethics and values.
This course includes associated with ethical and moral concepts, nursing approaches to ethical dilemmas, ethical decision-making process, the nurse's rights and responsibilities of psychiatric patients.
| 1. | To be able to learn the ethical theories about nursing. |
| 2. | To be able to learn the ethical principles about nursing. |
| 3. | To be able to internalize the philosophy of nursing |
| 4. | Nursing care in accordance with ethical principles and professional ethics law to conduct |
| 5. | Applications to internalize ethics |
| 1. | 1. Birckhead LM. Psychiatric Mental Health Nursing. JB. Lippincott Company, Pennsylvania, 1989. |
| 2. | 2. Carson VB, Arnold EN. Mental Health Nursing. Saunders Company, London, 1996. |
| 3. | 3. Cook JJ, Fontaine KL. Essentials of Mental Health Nursing. Addison-Wesley, California, 1991. |
| 4. | 4. Fortinash KM, Holoday-Worret PA. Psychiatric Mental Health Nursing. Mosby Company, Boston, 1996. |
| 5. | 5. Janosik EH, Davies JL. Psychiatric and Mental Health Nursing. Second Edition, Jones and Bartlett Publishers, United States of America, 1989. |
| 6. | 6. Johnson BS. Adaptation and Growth Psychiatric Mental Health Nursing. Lippincott Company, Newyork, 1997. |
| 7. | 7. McFarland GK, Thomas MD. Psychiatric Mental Health Nursing. Lippincott Company, London, 1991. |
| 8. | 8.Tepe H, (2000) Etik ve Meslek Etikleri, Türk Felsefe Kurumu Yayını, Ankara. |
| 9. | 9. Erdemir D,Öncel O, Aksoy S (2003) Çağdaş Tıp Etiği, Nobel Tıp Kitapevi, İstanbul. |
| 10. | 10. Cevizci A (2002) Etiğe Giriş, Engin Yayıncılık, İstanbul |
| 11. | 11. Tosun H, (2005) Sağlık Bakım Uygulamalarında Deneyimlenen Etik İkilemlere Karsı Hekim ve Hemşirelerin Duyarlılıklarının Belirlenmesi, İstanbul Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Doktora Tezi, Danışman Babadağ K, İstanbul. |
| 12. | 12. Orak (Şahin) N, (2005) İstanbul İlindeki Hemşirelerin Profesyonel Hemşirelik Değerleri ve Etkileyen Faktörlerin Analizi. Marmara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Doktora Tezi, Danışman; Alpar, Ş E, İstanbul. |
| 13. | 13. Terakye G, (1995) Seçmeler, Aydoğdu Ofset, Ankara. |
| 14. | 14. Şentürk. Erhan S, (1983) Tıbbi Etik ve Meslek Tarihi, İstanbul. |
| 15. | 15. Eren N., Uyer G, (1993) Sağlık Meslek Tarihi ve Ahlakı, Hatiboğlu Yayınları, Ankara. |
| 16. | 16. Demirhan A.E ve Ark., (2003) Çağdaş Tıp Etiği, Nobel Tıp Kitapevleri, İstanbul. |
| 17. | 17. Bulut H, (2006) Kişilik Hakları ve Kişilik Haklarına Saldırıdan Kaynaklanan Hukuk Davaları, Beta Yayınları,İstanbul. |
| 18. | 18. Sütlaş M, (2000) Hasta ve Hasta Yakını Hakları, Berdan Matbaacılık, İstanbul |
| 19. | 19. Tepe H, (1998) Bir Felsefe Dalı Olarak Etik, Doğu Batı Düşünce Dergisi, Yıl:1, Sayı:4. |
| 20. | 20. Akdur R, Aydın E, (2001) Tıbbi Etik ve Meslek Tarihi, Feryal Matbaacılık, Ankara. |
| 21. | 21. Pieper A, (1999) Etiğe Giriş (Çev. Atayman V) Ayrıntı Yayınları, İstanbul. |
| 22. | 22. Haynes F, (2002) Eğitimde Etik (Çev Akbas S) Ayrıntı Yayınları, İstanbul. |
| 23. | 23. Changeux J.P, ( 2002) Etiğin Doğal Temelleri (Çev Acar N) Doruk Yayımcılık, İstanbul. |
| 24. | 24. Demirhan E,Oğuz Y,Elçioğlu O,Doğan H, (2001) Klinik Etik, Nobel Tıp Kitapevleri, İstanbul. |
| 25. | 25. Hatemi H,Doğan H, ( 2001) Medikal Etik (Doğum, Ölum Süreçleri ve Yaşamın Anlamı), Yüce Yayım, İstanbul. |
| 26. | 26. Hatemi H, (1999) Medikal Etik (Kuram ve Uygulama Sorunları) Yüce Yayım, İstanbul. |
| 27. | 27. Hüsrev H, Doğan H, (2000) Medikal Etik (İlkeler ve Sorunlar) Yüce Yayım, İstanbul. |
| 28. | 28. Engelhardt D, (2000) Tıbbın Gündelik Yaşamında Etik (Çev.Namal A) Nobel Tıp Kitapevi, İstanbul. |
| 29. | 29. Aydın E, (2001) Tıp Etiğine Giriş, Pegem Yayıncılık, Ankara. |
| Type of Assessment | Count | Percent |
|---|---|---|
| Presentation | 1 | %15 |
| Quiz | 1 | %5 |
| Midterm Examination | 1 | %10 |
| Final Examination | 1 | %70 |
| Activities | Count | Preparation | Time | Total Work Load (hours) |
|---|---|---|---|---|
| Lecture - Theory | 14 | 1 | 2 | 42 |
| Presentation | 1 | 14 | 2 | 16 |
| Midterm Examination | 1 | 15 | 1 | 16 |
| Final Examination | 1 | 24 | 2 | 26 |
| TOTAL WORKLOAD (hours) | 100 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | PÇ-15 | PÇ-16 | |
OÇ-1 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | |||||||||||
OÇ-2 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | |||||||||||
OÇ-3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | |||||||||||
OÇ-4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | |||||||||||
OÇ-5 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | |||||||||||