
| Course Code | : KAY210 |
| Course Type | : Required |
| Couse Group | : First Cycle (Bachelor's Degree) |
| Education Language | : Turkish |
| Work Placement | : N/A |
| Theory | : 3 |
| Prt. | : 0 |
| Credit | : 3 |
| Lab | : 0 |
| ECTS | : 6 |
The aim of the course is to familiarise students with the basic concepts related to local government such as decentralization, delegation, devolution, local democracy, autonomy, tutelage and subsidiarity, and to examine history, units, structure, functions, operation and problems of the Turkish local government system
Basic concepts related to local governmet such as decentralization, autonomy, local government theories, central-local government relations, development of Turkish local government, local governments in Constitutions, units of local government (municipalities, villages and Special Provincial administrations), metropolitan municipalities, local government finance, functions of local government, reorganization of local government
| 1. | To be able to recognise the essence of the mechanism of local government. |
| 2. | To be able to establish the relationship between democratization and decentralization of state administration. |
| 3. | To be able to absorb Turkey's public management system. |
| 4. | To be able to observe with the integration process of Turkey's global policies. |
| 5. | To be able to comprehend local organizations in Turkey. |
| 1. | Keleş, R. (2024). Yerel Yönetimler. Ankara: İmge Kitabevi |
| 2. | Şahin, Y. (2025) Yerel Yönetimler (7. Basım) Ekin Yaınevi, Bursa. |
| 3. | Oktay, T. ( 2016) Metropol Kent Yönetimi Yaklaşımları ve Uygulama Modelleri, Strategic Public Management Journal (SPMJ), 4. 49-71 |
| 4. | Bulut, Y, Dönmez, D (2019) 6360 Sayılı Düzenlemeyle Oluşan Büyükşehir Modelinde Büyükşehir Belediyesi İle İlçe Belediyeleri Arasında Yaşanan Sorunlar ve Çözüm Önerileri: Hatay İli Örneği, Uluslararası Yönetim Akademisi Dergisi, Cilt: 2, Sayı: 1, ss.29-40 |
| 5. | Bulut, Y Bimay M (2024) Büyükşehir Belediyelerindeki Sorun Alanları ve Yeniden Yapılandırma İhtiyacı, Bingöl Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 8 (1) s. 71-89 |
| 6. | Kayıkçı, S. (2005). Cumhuriyet’in kuruluşu’ndan günümüze kadar köye ve köylüye yönelik olarak izlenen politikalar. Türk İdare Dergisi, (449), 163-181. |
| 7. | Arıkboğa, E. ( 2008) Yerel Yönetimler ve Organları: Organlar Arası İlişkilerin Üç Boyutlu Analizi", Türkiye'de Yerel YönetimlerEditörler: Recep Bozlağan, Yüksel DemirkayaYayınevi: Nobel Yayınları, İstanbul, 157-203 |
| 8. | Yüceyılmaz, H. ve Özgür, H. (2019). Eski Hikâye, Yeni Uygulama; Belediyelerde Norm Kadro: Aydın İli Belediyeleri Araştırması. Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi Çağdaş Yerel Yönetimler Dergisi, 28(1-2), 81-114. |
| Type of Assessment | Count | Percent |
|---|---|---|
| Attending Lectures | 1 | %5 |
| Quiz | 1 | %10 |
| Midterm Examination | 1 | %25 |
| Final Examination | 1 | %60 |
| Activities | Count | Preparation | Time | Total Work Load (hours) |
|---|---|---|---|---|
| Lecture - Theory | 14 | 4 | 3 | 98 |
| Quiz | 1 | 4 | 1 | 5 |
| Midterm Examination | 1 | 15 | 1 | 16 |
| Final Examination | 1 | 30 | 1 | 31 |
| TOTAL WORKLOAD (hours) | 150 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | PÇ-15 | |
OÇ-1 | 5 | 5 | 5 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 5 | 5 | 4 | 2 | 2 | 4 | 5 |
OÇ-2 | 5 | 4 | 5 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 5 | 4 | 4 | 2 | 2 | 3 | 4 |
OÇ-3 | 5 | 5 | 5 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 4 | 5 | 4 | 2 | 2 | 4 | 5 |
OÇ-4 | 4 | 5 | 5 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 4 | 5 | 4 | 2 | 3 | 3 | 5 |
OÇ-5 | 5 | 4 | 5 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 5 | 4 | 4 | 2 | 3 | 4 | 5 |