Information Package / Course Catalogue
| Course Code | : HDK532 |
| Course Type | : Area Elective |
| Couse Group | : Second Cycle (Master's Degree) |
| Education Language | : Turkish |
| Work Placement | : N/A |
| Theory | : 2 |
| Prt. | : 0 |
| Credit | : 2 |
| Lab | : 0 |
| ECTS | : 2 |
This lesson helps students understand the basic issues, concepts and theories of the social anthropology, and assess the cultural diversity by focusing especially to today’s populations.
In this course, the student of social anthropology and social differences are the main issues.
| 1. | To be able to define and to realize the importance of anthropology in terms of nursing |
| 2. | To be able to explain the basic concepts of anthropology |
| 3. | To be able to distinguish the difference between Sociological approaches to health and illness and biological (social constructivist) approach |
| 4. | to be able to establish the relationship between health and disease with Cultural values |
| 5. | To be able to Discuss health and disease in the context of social inequalities |
| 6. | To be able to explain the different health systems |
| 7. | To be able to analyze the health implications of globalization through government policies. |
| 8. | To be able to Explain the interaction between culture and nursing |
| 9. | To be able to notice the effects of culture in Nursing care planning and to take into account the cultural features while planning nursing care |
| 1. | 1. Belek, İlker (1998). Sağlık, Sınıf, Eşitsizlik. Sorun yayınları, 1. baskı |
| 2. | 2. Belek, İlker (2001). “Sağlıkta Eşitsizlik/Kavramlar, Nedenler, Çözüm Politikaları”. Toplumbilim Dergisi Sayı 13, ss.59-70 |
| 3. | 3. Cirhinlioğlu, Zafer (2001). Sağlık Sosyolojisi. Nobel Yayın Dağıtım. Ankara. |
| 4. | 4. Erbaydar, Tuğrul (2001). “Sağlık; Kimin için?” Toplumbilim Dergisi Sayı 13, ss.49-58 |
| 5. | 5. Ersoy, Tolga (1996). Tıp, Tarih, Metafor. Öteki Yayınevi, Ankara. |
| 6. | 6. Fişek, Nusret (1983). Halk Sağlığına Giriş. Ankara: Hacettepe Üniv. Yayınları |
| 7. | 7. Freud, S. (1971). Totem ve Tabu, (çev: N. Berkes), Remzi Kitabevi, İstanbul. |
| 8. | 8. İllich, Ivan (1995). Sağlığın Gaspı. Ayrıntı Yayınları. |
| 9. | 9. İnandı, Tacettin (1999) Sağlık Hakkı ve eşitsizlikler. Toplum ve Hekim Dergisi, cilt 14, sayı 5, ss.357-361 |
| 10. | 10. Kasapoğlu, Aytül (1999). Sağlık Sosyolojisi: Türkiye’den Araştırmalar. Sosyoloji Derneği Yayınları VI. Ankara. |
| 11. | 11. Koçoğlu, F. (1998). Dünya’da ve Türkiye’de Sağlık. Cumhuriyet Üniv. Yayınları, Sivas. |
| 12. | 12. Özçelik, Nurşen, A. (2002). Sağlık sosyolojisi; Kadın ve Kentleşme. Birey Yayıncılık |
| 13. | 13. Öztek, Zafer (2001). Türkiye’de Sağlık Hizmetleri. Yeni Türkiye, sayı 39. |
| 14. | 14. Tezcan, S. G. (2001). “Türkiyenin sağlık düzeyi ve bazı sağlık sorunları”, Yeni türkiye. 39. |
| 15. | 15. Turner, B. (2001). Kapitalizm, Sınıf ve Hastalık. (çev.Aylin Dikmen) Toplumbilim, sayı 13, ss.109-118 |
| 16. | 16. Sosyoloji Derneği, http://www.sosyolojidernegi.org.tr/ |
| Type of Assessment | Count | Percent |
|---|---|---|
| Midterm Examination | 1 | %40 |
| Final Examination | 1 | %60 |
| Activities | Count | Preparation | Time | Total Work Load (hours) |
|---|---|---|---|---|
| Lecture - Theory | 14 | 1 | 2 | 42 |
| Midterm Examination | 1 | 3 | 1 | 4 |
| Final Examination | 1 | 3 | 1 | 4 |
| TOTAL WORKLOAD (hours) | 50 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | |
OÇ-1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | ||||
OÇ-2 | 1 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | ||||||
OÇ-3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||
OÇ-4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||
OÇ-5 | 1 | 1 | 4 | 4 | 1 | 4 | ||||||
OÇ-6 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | |||||
OÇ-7 | 4 | 4 | 4 | 4 | 1 | 1 | ||||||
OÇ-8 | 2 | 1 | ||||||||||
OÇ-9 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 2 | 2 | 3 | ||||