
| Course Code | : ÇSH625 |
| Course Type | : Area Elective |
| Couse Group | : Third Cycle (Doctorate Degree) |
| Education Language | : Turkish |
| Work Placement | : N/A |
| Theory | : 0 |
| Prt. | : 4 |
| Credit | : 2 |
| Lab | : 0 |
| ECTS | : 4 |
Aims of this course to gain advanced skills to students about nursing care for the child's emergency health problems.
Bu derste öğrenci çocuk acil hemşireliği konusunda edindiği bilgileri pekiştirmek amacıyla ikincil ve üçüncül düzeyde acil tedavi ve bakım hizmeti veren ünitelerde uygulama yapar.
| 1. | To identify emergency care needs of the pediatric patients. |
| 2. | To manage the emergency care of pediatric patients |
| 3. | To use the new approach in practice at pediatric patients in emergency care. |
| 4. | To support the stress management of the child and family |
| 5. | To work in cooperation with the emergency care team of the child patient |
| 1. | Sever L, Taştan Y. (2001). Pediatrik Aciller. İstanbul Üniv. Sürekli Tıp Eğitim Etkinlikleri Sempozyum Dizisi, No:26, İstanbul. |
| 2. | Karaböcüoğlu M, Uzel N, Yılmaz L (2004). Çocuk Acil Tıp Kitabı. Çapa Tıp Kitabevi, İstanbul. |
| 3. | Curley MAQ, Moloney-Harmon PA. (2001) Critical Care Nursing, 2nd Edition, Saunders, Philadelphia. |
| 4. | McKinney ES, James SR, Murray SS, Ashwill JW. (2009). Maternal-Child Nursing. Saunders, Philadelphia. |
| 5. | Fleisher GR, Ludwig S, Henretig FM. Textbook of Pediatric Emergency Medicine. Lippincott, 4th ed., Philadelphia, 1999. |
| 6. | Pillitteri A. Child Health Nursing (Care of Child and Family), 1. Ed., Lippincott. Comp, Philadelphia, New York Baltimore. 1999. |
| 7. | Wong DL, et al. Wong’s Essentials of Pediatric Nursing. Mosby, 6th ed., St. Louis, 2001. |
| 8. | Savaşer S, Yıldız S. (2009). Hemşireler için Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Öğrenim Rehberleri, İstanbul Tıp Kitabevi,İstanbul. |
| 9. | Erdemir F. (2005). Hemşirelik Tanıları El Kitabı, Nobel Tıp Kitabevi, İstanbul. |
| 10. | Demirkıran F.(Ed). (2004). Hemşirelik Beceri Öğrenim Rehberleri II, Adnan Menderes Üniversitesi Aydın Sağlık Yüksekokulu, Aydın. |
| Type of Assessment | Count | Percent |
|---|---|---|
| Assignment | 1 | %10 |
| Quiz | 1 | %10 |
| Midterm Examination | 1 | %10 |
| Final Examination | 1 | %70 |
| Activities | Count | Preparation | Time | Total Work Load (hours) |
|---|---|---|---|---|
| Lecture - Practice | 14 | 2 | 2 | 56 |
| Assignment | 2 | 8 | 2 | 20 |
| Quiz | 1 | 8 | 2 | 10 |
| Midterm Examination | 1 | 6 | 2 | 8 |
| Final Examination | 1 | 8 | 2 | 10 |
| TOTAL WORKLOAD (hours) | 104 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | |
OÇ-1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | ||||
OÇ-2 | 1 | 1 | |||||||
OÇ-3 | 1 | 1 | 1 | 2 | |||||
OÇ-4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||
OÇ-5 | 1 | 1 | 2 | ||||||