Information Package / Course Catalogue
| Course Code | : HE701 |
| Course Type | : Area Elective |
| Couse Group | : First Cycle (Bachelor's Degree) |
| Education Language | : Turkish |
| Work Placement | : N/A |
| Theory | : 2 |
| Prt. | : 0 |
| Credit | : 2 |
| Lab | : 0 |
| ECTS | : 4 |
Upskilling student(s) knowledge and skills in relation to contraceptive methods, communication and counselling to carry out family planning consultation.
Upskilling student(s) knowledge and skills in relation to contraceptive methods, communication and counselling to carry out family planning consultation.
| 1. | To be able to clearify the situation and importance of the family planning in Türkiye and in the world in frame of family planning-related politics. |
| 2. | To be able to say the importance ov communication in councelling and to carry out family planning counsultation by using interpersonnel communication skills. |
| 3. | To be able to provide family planning services according the steps of infection prevention. |
| 4. | To be able to evaluate the applicant inclusively with physical and laboratory examinations and getting history in order to provide appropriate method prior to the councelling |
| 5. | To be able to explain the importance of genital tract infections in relation to family planning and to assess the applicant in relation to genital tract infections |
| 6. | To be able to describe the councelling, to say its importance and aim, to recognize the contribution of councelling to family planning services and to explain the councelling tips (general, method specific and follow-up) and explain their characteristics. |
| 7. | To be able to order the fundamental principles of councelling from the point of applicant and consultant, to say the rights of applicant and consultant |
| 8. | To be able to practice the family practice councelling (general, method specific and follow-up) by using the 6 steps throughout the consultation process. |
| 9. | To be able to consider the requirements of applicant while councelling. |
| 10. | To be able to classify the family planning methods, to say the mechanisms of action of methods, their positive and negative sites and rules of their usage. |
| 11. | To able to follow-up new developments related to family planning methods and to informe the applicant about new methods. |
| 12. | To be able to use basic registry forms and data collection forms related to family planning services in Türkiye. |
| 1. | 1. Hacettepe Üniversitesi Nüfus Etütleri Enstitüsü (2009) Türkiye Nüfus ve Sağlık Araştırması, 2008. Hacettepe Üniversitesi Nüfus Etütleri Enstitüsü, Sağlık Bakanlığı Ana Çocuk Sağlığı ve Aile Planlaması Genel Müdürlüğü, Başbakanlık Devlet Planlama Teşkilatı Müsteşarlığı ve TÜBİTAK, Ankara, Türkiye |
| 2. | 3. İnsan Kaynağını Geliştirme Vakfı (1990). Kontraseptif Yöntemler. Çev. Editörü: A. A. Dervişoğlu, P. Senlet. İnsan Kaynağını Geliştirme Vakfı. |
| 3. | İnsan Kaynağını Geliştirme Vakfı (1997). Aile Planlaması Temel Bilgiler, İnsan Kaynağını Geliştirme Vakfı, İstanbul. |
| 4. | Özvarış SB (2001). Aile Planlaması, Aktuel Tıp Dergisi Kadın Sağlığı Özel Sayısı. 6(1):45-51. |
| 5. | Sağlık Bakanlığı (1997). Aile Planlaması Hizmetlerinde Güncel Bilgiler, T.C. Sağlık Bakanlığı, AÇS-AP Genel Müdürlüğü, John Hopkins Üniversitesi Nüfus İletişim Servisi, Tisimat Basım, Ankara |
| 6. | 6. Sağlık Bakanlığı (2000). Ulusal Aile Planlaması Hizmet Rehberi I-IL, T.C. Sağlık Bakanlığı AÇS-AP Genel Müdürlüğü, 3. Basım, Damla Matbaası, Ankara. |
| 7. | 7. Sağlık Bakanlığı (2008). Gençlere Yönelik Üreme Sağlığı Hizmetleri. T.C. Sağlık Bakanlığı Ana Çocuk Sağlığı ve Aile Planlaması Genel Müdürlüğü, Ankara |
| 8. | 8. Sağlık Bakanlığı (2009). Aile Planlaması Danışmanlığı Katılımcı Kitabı. T.C.Sağlık Bakanlığı Ana Çocuk Sağlığı ve Aile Planlaması Genel Müdürlüğü, Ankara. |
| 9. | 9. Sağlık Bakanlığı (2009). Aile Planlaması Yöntemi Uygulama Rehberi (Hizmet İçi Eğitim) T.C.Sağlık Bakanlığı Ana Çocuk Sağlığı ve Aile Planlaması Genel Müdürlüğü, Ankara. |
| 10. | 10. Sağlık Bakanlığı (2011). Kontraseptif Yöntem Kullanımı İçin Tıbbi uygunluk Kriterleri. Çev. Ed., N. Özaydın, R. Gül, E. Özdemir Şahin. T. C. Sağlık Bakanlığı Ana Çocuk Sağlığı ev Aile Planlaması Genel Müdürlüğü, UNFPA, 4. baskı, Ankara. |
| 11. | 11. Şirin A., Kavlak O. (2008). Kadın Sağlığı. Bedray Matbaacılık, İstanbul. |
| 12. | 12. The Cochrane Library. Systematic Reviews. Contaception. http://www.thecochranelibrary.com/view/0/index.html#http://www.thecochranelibrary.com/view/0/browse.html |
| Type of Assessment | Count | Percent |
|---|---|---|
| Midterm Examination | 1 | %40 |
| Final Examination | 1 | %70 |
| Activities | Count | Preparation | Time | Total Work Load (hours) |
|---|---|---|---|---|
| Lecture - Theory | 13 | 3 | 2 | 65 |
| Midterm Examination | 1 | 12 | 2 | 14 |
| Final Examination | 1 | 20 | 2 | 22 |
| TOTAL WORKLOAD (hours) | 101 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | PÇ-15 | PÇ-16 | |
OÇ-1 | 3 | 3 | 2 | 4 | ||||||||||||
OÇ-2 | 2 | 4 | 5 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 2 | 1 | ||
OÇ-3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 2 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 1 | ||||
OÇ-4 | 4 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 4 | 4 | ||||||||
OÇ-5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 2 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 2 | 1 | ||
OÇ-6 | 3 | 3 | 4 | |||||||||||||
OÇ-7 | 3 | 5 | 5 | 5 | 2 | 4 | 4 | |||||||||
OÇ-8 | 2 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | ||||||||||
OÇ-9 | 5 | 2 | 2 | 4 | 4 | |||||||||||
OÇ-10 | 3 | 4 | 5 | 4 | 2 | 2 | 3 | 2 | ||||||||
OÇ-11 | 3 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 2 | 2 | 3 | 2 | 4 | 1 | ||||
OÇ-12 | 4 | |||||||||||||||